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Con este trabajo pretendo abordar los contenidos pragmáticos del bloque "Mi Localidad".

Estimular la curiosidad de los niños por el pasado, al promover la identificacion de los cambios ocurridos a través del tiempo en la localidad donde vive.

Que el alumno establezca la relación entre el pasado del tiempo y las actividades que realizan o las modificaciones que observa en su entorno.

Que inicie buscando esas historias no oficiales si no testimoniales a partir de entrevistas, relatos familiares y referencias.

Y lograr que el alumno se vuelva responsable de su propio aprendizaje, mediante su participación y la colaboración de sus compañeros(paradigma costructivista).